在图书馆的宁静中，沈流和陈愈正专注地研究着古文献，完全没有察觉到书架后阴影中的恶魔雕像已经悄然活动起来。突然，雕像的眼睛闪烁起红色的光芒，它的石质翅膀猛地展开，发出一声震耳欲聋的咆哮，向她们扑来。
沈流感到一股强烈的魔力波动，她猛地抬头，正看到恶魔雕像向她们袭来。\"小心！\"她大喊一声，同时迅速施放了一个水系魔法，空气中的水分子迅速凝聚，形成了一个透明的水盾，挡在了她们面前，刚好抵御了恶魔雕像的冲击。
水盾与恶魔雕像的撞击产生了巨大的水花，将雕像的冲势稍微阻挡。沈流的水系魔法不仅提供了物理上的防护，还带来了冷却效果，减缓了恶魔雕像的行动速度。
陈愈在这紧要关头也迅速反应，她开始念咒，召唤出光系魔法。她的双手中聚集了耀眼的光芒，随着她的咒语，光芒形成了一束光束，直冲恶魔雕像。光束穿透了图书馆中的昏暗，照亮了整个空间，也照亮了恶魔雕像的邪恶形态。
光系魔法对恶魔雕像产生了显着的效果，它的石质身躯在强光的照射下开始出现裂痕。陈愈的光束不仅对恶魔雕像造成了伤害，还为沈流和陈愈提供了视野，使她们能够更清晰地看到周围的环境和其他可能的威胁。
恶魔雕像在水盾和光束的双重打击下被迫后退，但它很快调整了姿态，准备再次发起攻击。沈流和陈愈知道，它们不能在这里长时间逗留，必须尽快离开图书馆，与其他队员汇合。
沈流迅速收拾起她们研究的文献和资料，陈愈则继续用光束牵制恶魔雕像，为沈流争取时间。在陈愈的掩护下，沈流成功地将重要资料收入了背包。
\"我们得走了，陈愈！\"沈流喊道，她已经准备好了另一个水系魔法，以备不时之需。
陈愈点了点头，她开始向图书馆的出口后退，同时保持着光束的输出。沈流紧随其后，她们小心翼翼地穿过书架间的通道，向着图书馆的大门移动。
当她们接近大门时，恶魔雕像发出了一声愤怒的咆哮，它似乎不愿意就这样放她们离开。但在沈流和陈愈的默契配合下，恶魔雕像无法阻止她们的撤退。
最终，沈流和陈愈成功地离开了图书馆，回到了古堡的主走廊。她们迅速与其他队员通过魔法通讯器取得联系，分享了图书馆中发生的情况，并告知他们恶魔雕像的威胁。
在古堡上层的紧张气氛中，林逸和黄林的注意力被突如其来的机械启动声所吸引。他们的目光瞬间转向墙壁，只见画作缓缓移开，露出了隐藏的射线发射口。
几乎在同一时刻，致命的射线从发射口射出，带着死亡的光泽切割空气。林逸和黄林的反应极为迅速，他们像两道影子一样闪躲开来，射线在他们刚才站立的地面上留下了焦黑的痕迹。
林逸的眼中闪过一丝决然，他拔出了他的剑，剑身在昏暗的光线中闪烁着寒光。他知道，仅凭剑术难以对付这些机械陷阱，他需要运用他的变身能力。
林逸深吸一口气，集中精神，他的体内涌起了一股强大的力量。他的身体开始发生变化，肌肉膨胀，皮肤上覆盖上了一层浓密的毛发，他的身形变得更加矫健，双眼中闪烁着野性的光芒——他变身成了一只猛兽。
变身后的林逸，动作更加迅猛而敏捷。他像一只真正的猎豹，在房间中穿梭，利用他超凡的视觉和听觉，捕捉射线发射的规律。他发现这些射线虽然致命，但发射之间存在着短暂的间隔。
黄林则继续召唤着风，他的双手挥动，空气中的气流开始旋转，形成了一个小型的旋风。他将旋风引导至射线发射口，试图扰乱射线的发射轨迹，降低它们的准确性。
林逸利用这个机会，猛地扑向其中一个发射口。他的剑锋在风中划过一道弧线，准确无误地击中了机械装置。随着一声金属撞击的响声，发射口被摧毁，射线戛然而止。
然而，古堡的陷阱并未就此停止。墙壁上的其他画作继续移开，更多的射线发射口露了出来。林逸和黄林知道，他们需要更快地解决这些陷阱，否则将陷入无尽的苦战。
林逸变身的猛兽形态赋予了他超乎寻常的力量和速度。他像一道闪电，在房间中快速移动，每一次跳跃都精准地破坏掉一个发射口。黄林则继续操控着风，为林逸提供掩护，同时用风的力量干扰其他发射口的射线。
在两人的默契配合下，射线发射口一个接一个地被摧毁。最终，随着最后一个发射口的停止，房间内的危机暂时得到了解除。
林逸变回了人形，他的呼吸略显急促，但眼中闪烁着胜利的光芒。\"我们必须立刻离开这里，找到其他队员。\"他的声音坚定而有力。
黄林点了点头，他的脸上露出了一丝疲惫，但更多的是对战斗的满意。\"走吧，我们不能让其他队员独自面对危险。\"
在塔楼的寂静中，王老师全神贯注地研读着那本古老的书籍，书中的知识和符号在她眼前展开，构成了一幅幅神秘的图景。她完全沉浸在这些知识的海洋中，对即将到来的危险浑然不觉。
恶魔雕像的眼中闪着邪恶的光芒，它的手中凝聚起的黑暗能量越来越强烈，直到光芒达到了顶点。就在这时，王老师的心灵感应能力突然启动，她感到了一股强烈的威胁。
她猛地抬头，正看到恶魔雕像向她发射的黑暗能量。王老师的反应极快，她的双手迅速结印，施展了一个强大的心灵防护罩。这个防护罩由她强大的精神力量构成，形成了一个无形的屏障，将那团黑暗能量挡在了外面。
黑暗能量撞击在心灵防护罩上，发出了一声沉闷的轰鸣，能量波动在塔楼内回荡。王老师感到了一阵压力，但她知道，她必须坚持下去。她的心灵能力不仅能够感知威胁，还能够干扰和影响恶魔的进攻。
王老师闭上眼睛，集中精神，开始用她的心灵能力对恶魔雕像进行干扰。她的精神力量如同一根根无形的触手，伸向恶魔雕像，试图扰乱它的能量流动，打乱它的攻击节奏。
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